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Domingo, 29 de mayo 2016, 19:55
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En los estands de 'ExpoPaz', los visitantes han tenido acceso a prácticas muy diversas, como la prevención de la contaminación acústica, desarrollada en el IES Los Neveros de Huétor Vega. También experiencias musicales y artísticas como las desarrolladas en el IES Al-Zujair de Zújar, en el CEIP Los Álamos de Motril, el IES Escultor Sánchez Mesa de Otura o el IES Manuel Cañada de Moraleda de Zafayona.
Del mismo modo, han destacado proyectos relacionados con la cultura comunitaria y la relación con el entorno, como las desarrolladas en el grupo intercentros de Atarfe o en el colegio de Darro; actividades de fomento de la inteligencia emocional y la autoestima, como las de la Escuela Infantil Río Ebro de Motril o los colegios de Alomartes y El Padul; o el yoga y el olimpismo como herramientas de convivencia puestos en marcha en el instituto de Iznalloz, y así hasta 40 experiencias que consiguen generar en los centros educativos granadinos una convivencia pacífica y cultura de paz.
Encuentro anual
El Centro de Profesores de Granada ha sido la sede de 'ExpoPaz', una colectiva que ha permitido conocer las experiencias en materia de convivencia y resolución pacífica de conflictos de 40 centros educativos granadinos y que, a su vez, ha facilitado el intercambio de conocimiento y de prácticas de éxito para el fomentar de la convivencia escolar, el respeto a la diversidad cultural, racial o de opinión, o la lucha contra las desigualdades de cualquier tipo, así como la prevención, detección y tratamiento de la violencia y el desarrollo de programas de mediación.
'ExpoPaz' se ha celebrado en el marco del ya tradicional encuentro anual de los centros educativos granadinos incluidos en la Red Andaluza 'Escuela: Espacio de Paz, en el que también se han entregado los reconocimientos a los 56 colegios e institutos de la provincia considerados como promotores de convivencia positiva en la edición de 2015. Los premios se han otorgado a aquellos centros que han destacado en la promoción de la cultura de paz y la igualdad dentro de sus comunidades educativas.
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