Huétor Vega tiene acento francés

La solicitud del IES Los Neveros fue admitida y se abrió entonces todo un mundo para el aprendizaje del alumnado de tercero y cuarto de la ESO. Al igual que ocurrió allí el pasado mes de diciembre, cuando un par de docentes viajaron con el grupo hueteño, dos profesores acompañan a los estudiantes franceses durante su estancia en Huétor Vega.

Detrás de la organización se encuentra el departamento de Francés de Los Neveros, comandado por Laura Santana. «Para los alumnos y alumnas es una experiencia totalmente enriquecedora», afirma. «Se trata de una inmersión lingüística y cultural. El alumnado gana en autonomía, les despierta la curiosidad por aprender idiomas y viajar. Es una fuente de motivación: aprenden en una semana más que en un curso entero en clase. Y conocen otras culturas», reflexiona la jefa del departamento de Francés de Los Neveros.

Santana agradece la implicación de las familias de Huétor Vega. «Los estudiantes franceses se alojan en los hogares de sus compañeros de aquí. Hay una entrega profunda por parte de las familias que participan en el intercambio. No en vano, tienen que ocuparse de los niños, traerlos, llevarlos, montar eventos…», repasa. «Lo que queremos con este intercambio es afianzar las relaciones con el instituto Lycee Dominique Villars; que no sea una actividad puntual que se celebra una vez, sino que perdure en el tiempo», señala la profesora de francés de Huétor Vega.

«El nivel de francés es bueno en Huétor Vega», confirma Laura Santana. «Nuestros alumnos y alumnas tienen buena reputación cuando acceden a instituto donde van a hacer el bachillerato en francés», recalca. Además, el IES Los Neveros es centro bilingüe de inglés desde el año pasado. La consejería de Educación convocó el programa de intercambios escolares con el objetivo de reforzar el aprendizaje de idiomas fuera del ámbito escolar, incidiendo en la compresión auditiva y la práctica oral en entornos familiares y educativos. La iniciativa también pretende que los jóvenes adquieran actitudes y hábitos positivos de convivencia, y que conozcan la realidad cultural del país en el que se realiza la estancia.